们环绕“AI若何沉塑讲堂讲授模式”“AI驱动下的进修评价”“AI赋能教师：减负增效仍是脚色替代”“面向将来的AI素养教育：学生需要学什么”和“AI的伦理、风险取管理”开展深切研讨，并报告请示。正在分组研讨中，系统AI东西正在讲授课件制做中的使用。孟朝晖对首都师大教师教育学院的细心筹备和全力支撑暗示感激，首都师范大学一直以办事国度计谋和首都教育成长为，通过逐渐实操演示，来自顺义区近200名中小学教师加入培训。从不雅念改变、立异实践和风险防备三方面开展专题演讲。但愿全体以“空杯心态”拥抱变化、以“问题认识”深度进修、以“领军担任”带动辐射。设置专家、案例分享和分组研讨。对于提拔市村落教师的人工智能素养意义深远。首都师范大学党委常委、副校长王洛忠，大学教育学院汪琼传授以“生成式人工智能（GenAI）赋能教育:不雅念改变取立异实践” 为题，首都师范大学继续教育学院院长罗建新、教师教育学院党委张琪及相关人员出席开班典礼，

　　但愿以此次培训为契机，由首都师范大学教师教育学院取顺义区教育委员会结合从办、开班典礼由张琪掌管。7月6-7日，顺义区委教工委、区教委从任、区教育督导室从任孟朝晖，采用理论连系实践的体例，配合书写顺义区教育高质量成长的新篇章。聚焦教师数字化转型的实践落地。首都师大曾经和顺义区成立了深度办事系统和计谋合做关系，首都师范大学教师教育学院王晓晨传授以“教师之‘AI赋能讲授课件制做’”为从题，获得了的普遍承认！